ESTUDIO PRAGMÁTICO-RETÓRICO
DE LA PUBLICIDAD
Índice
- Introducción:
-
El concepto de Publicidad
-
Orígenes y primeras apariciones
-
Primeras reacciones ocasionadas
-
Fines de la publicidad
- Evolución:
-
El avance y la adaptación a los nuevos tiempos
-
Su repercusión según el país donde se desarrolla
-
Extensión de la publicidad
-
Cómo influye la publicidad en el individuo
- Hoy:
-
Los canales y contextos de hoy
-
Nuevas estrategias publicitarias
-
Reducción de la capacidad de persuasión
-
Publicidad personalizada
- Límites:
-
Publicidad, ¿por encima de todo?
-
Campañas más influyentes
-
Publicidad engañosa
-Resumen de las ideas
clave:
Un estudio capaz de
abarcar la completa historia y evolución de la Publicidad nos podría dar
ciertamente una buena panorámica sobre cómo ésta se ha ido adaptando a lo largo
de la historia, con el fin de estar siempre un paso por delante de los
individuos a los que pretende dirigirse. Pero igualmente, la realización de una
tesis tan exhaustiva requeriría un tiempo y unos medios de los que no dispongo.
Es por ello que he
decidido crear una síntesis centrando el estudio en la repercusión que tiene la
publicidad visual sobre el individuo, así como en los medios de los que se ha
ido valiendo para evolucionar más rápido que el ser humano. Todo ello sin
olvidar, por supuesto, la otra cara de la moneda que en este caso sería el
papel de receptor que juega el individuo y que nos dará una idea de si es o no
consciente de la influencia que este tipo de publicidad ejerce sobre él.
A
lo largo del desarrollo del trabajo veremos el peso que adquieren algunas de
las teorías más conocidas de la comunicación como la de “la bala mágica” o “la
aguja hipodérmica” en lo que se refiere al estímulo-respuesta. O, si por el
contrario, pesa más la teoría de Merton y Lazarsfeld sobre el paradigma de la
psicología conductista[1].
Es evidente que la
publicidad no influye del mismo modo a todos los receptores, por eso haremos
distinciones que nos ayudarán a averiguar cuánto más o menos vulnerables somos
a la publicidad en función de nuestra edad, nuestra clase social, nuestra
cultura, nuestros conocimientos… Lo que también nos mostrará a su vez dónde es
más fuerte esta publicidad y dónde más débil, algo que ha cambiado con el paso
de los años.
Haremos hincapié en
cómo se desarrolla la publicidad en diferentes lugares del mundo, los canales
que utiliza y las estrategias de las que se sirve para alcanzar sus objetivos.
De antemano sabemos que con el paso del tiempo la publicidad ha ido perdiendo fuerza
en ese pulso que parecía tener ganado sobre los receptores. Intentaremos
averiguar si esto se debe a que el consumidor se ha vuelto más crítico y ha
aprendido a valorar ciertos aspectos que anteriormente no se cuestionaba en lo
referente a este ámbito, o si este desgaste es consecuencia de un excesivo
relajamiento por parte de la creatividad publicitaria, de la redundancia en sus
mensajes y estrategias. Ante la respuesta resultante debemos crear una segunda
pregunta, ¿qué medidas se deben tomar para que una publicidad sea eficiente y
eficaz?
La publicidad debe
ser efectiva, desde luego, pero no siempre lo consigue. Por eso trataremos los
límites que ha ido cruzando deliberadamente, dando pie a un continuo debate
sobre si todo es válido para hacer publicidad. De la misma forma veremos algún
ejemplo de campañas de publicidad visual que han pasado sin pena ni gloria a
pesar de los elevadísimos costes que han supuesto, y de las más exitosas y los
motivos por los que alcanzaron su conquista.
Pretendemos
solventar la hipótesis de ¿cómo influye hoy la publicidad visual en los
individuos? Confío en que la respuesta pueda ser utilizada para conseguir una
conducta más crítica por parte del individuo como receptor, pero que también nos de una visión objetiva
sobre hacia dónde debe ir enfocada la publicidad en los próximos años si quiere
tener una repercusión eficaz.
-Bibliografía:
- Aristóteles:
Retórica
- H. Calsamiglia et
al. Las cosas del decir. Manual de análisis del discurso. Barcelona: Ariel 2002
- M. V. Escandell
Vidal. Introducción a la pragmática. Barcelona: Ariel 2003
- James Gleick. La
información
- M. Ángeles
González Lobo. Licenciada en Derecho y profesora de
Marketing y Publicidad en la Universitat Oberta de Catalunya. Márketing, Manuel
de Publicidad. Y Manual de planificación de medios.
